논문상세정보
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- 저자 이소영 김영미 이상민
- 제어번호 82532860
- 학술지명 교육방법연구
- 권호사항 Vol. 23 No. 1 [ 2011 ]
- 발행처 한국교육방법학회
- 발행처 URL http://www.kaem.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 107-125
- 언어 Korean
- 출판년도 2011
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 14,718)
'
중학생의 성취목표 동기유형과 성격요인 간의 관계분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 중학생의 성취목표 동기유형과 성격요인 간의 관계분석' 의 참고문헌
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수행목표의 변별적 요소와 학습자의 성격, 동기 및 학습전략 사용 간의 관계
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성취목표지향과 성격, 자기효능감 및 내-외적 동기의 관계
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사고양식 성취목표지향성, 성취도, 연령, 성별 특성이 교과흥미에미치는 영향-중고생의 과학교과를 대상으로-
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목표지향성과 성격 및 부모의 성취압력과의 관계이은희 [2007]
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박사
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박사목표지향과 지각된 능력이 동기과정에 미치는 영향유희정 [1997]
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긍정심리학
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Performance goals: The moderating roles context and achievement orientation
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Multiple goals, multiple pathways: The role of goal orientation in learning andachievement
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Motivation in education: Theory, reserch and applications
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Current issues in achievement goal theory andresearchInternational Journal of Educational Research 39 : 319 ~ 337 [2003]
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Classrooms: goals, structures, and student motivation
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박사
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Approach and avoidance goals and intrinsicmotivation: A mediational analysis
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Approach and avoidance Motivation and AchievementGoals
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An achievement goal theory, perspective on issues in motivation terminology, theory, andresearch
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Achievement goals and optimal motivation: Testing multiple goal models
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A social-cognitive approach to motivation and personalityPschological Review 95 : 256 ~ 273 [1988]
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16PF(다요인 인성검사)의 이해와 활용