논문상세정보
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- 저자 이태훈
- 제어번호 82425449
- 학술지명 특수교육연구
- 권호사항 Vol. 16 No. 2 [ 2009 ]
- 발행처 국립특수교육원
- 발행처 URL http://www.knise.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 159-182
- 언어 Korean
- 출판년도 2009
- KDC 379.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 동국대학교 중앙도서관 서울대학교 중앙도서관
- 판매처
유사주제 논문( 4,633)
영국의 시각장애아 통합교육서비스 전달체계에 관한 탐색적 고찰
이태훈
2009년
'
영국의 시각장애아 통합교육서비스 전달체계에 관한 탐색적 고찰' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 2 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 영국의 시각장애아 통합교육서비스 전달체계에 관한 탐색적 고찰' 의 참고문헌
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협력학교 교육과정 연계를 통한 시각장애 특수학교의 통합교육활성화방안. 통합교육시범학교 운영보고서대전시각장애특수학교 [2001]
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통합교육 상황에서의 시각손상아동 교과교육을 위한 방안 연구
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시각장애학생 통합교육에 대한 인식조사
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시각장애인 재활개론
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시각장애아동의 통합교육에 대한 시각장애특수학교 교사와 일반교사의 태도 비교 연구
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시각장애 교육의 국제 동향
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Survey of educational provision for blind and partially sighted children in England, Scotland and Wales in 2002
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Office of National statisticsCensus 2001 [On-line]
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Models of mainstreaming for visually impaired pupils
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Including children with visual impairment in mainstream schools
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Educational services for visually impaired children and young people
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Educational Provision for blind and partially sighted children and young people in England
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Analysis of potential outreach services for children and young people
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A Parent Guide to mainstream visual impairment education in Scotland [On-line]
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2008 특수교육실태조사
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2007 특수교육실태조사교육인적자원부 [2007]