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읽기기술 향상 프로그램이 초등학생의 자기 주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 읽기기술 향상 프로그램이 초등학생의 자기 주도적 학습능력과 학업성취도에 미치는 효과' 의 참고문헌
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박사학업성취 관련 학습기술 변인에 대한 탐색적 연구이순우 [2002]
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박사학습부진아에 대한 진단적-처방적 학습기술 훈련의 효과김남옥 [1991]
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박사
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학습기술 훈련이 초등학교 아동의 학습태도,성취동기 및 학업성취도에 미치는 영향
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박사
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박사
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학습기술 진단검사 실시 및 해석요강
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학습기술 검사
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학습 전략 훈련 프로그램 개발 연구(Ⅱ): 읽기 전략을 중심으로
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초등학생용 학습기술 훈련 프로그램
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초등학교 아동의 자기 주도적 학습능력 향상을 위한 학습기술 훈련 프로그램 개발(Ⅰ): 읽기 학습기술
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박사
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읽기학습기술 훈련이 고등학생들의 읽기 습관과 국어과 학업 성취에 미치는 효과
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박사
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읽기기술 훈련이 초등학생의 읽기 습관과 국어과 학업성취도에 미치는 영향
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Tools for learning
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The relationship between study skills training and student grades and achievement test scoresFredrick,K.G [1998]
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The Content area reading
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Teaching study skills and test-taking strategies toelementary students
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Teaching study skills
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Study power, unit 2: reading textbooks
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박사
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박사
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박사
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Prepared for life? How to measure cross-curricular competencies (bilingual)
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Prepared for life-long learning. Frame of reference for the measurement of self-regulated learning as a cross-curricular Competency in the PISA project Paris
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Learning from examples via self-explanation. In Knowing, learning, and instruction: essays in honor of Robert Glaser
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Interventions for improving study skills. In Interventions for achievement and behavior problem