언어적 창의성 향상을 위한 SCAMPER 발상기법 프로그램 개발

김은영 이성은 2009년

논문상세정보

인용/피인용

창의성에의 초대
임선하 교보문고 [1993]
옛 이야기의 매력
김옥순 시공주니어 [1996]
언어적 창의성 향상을 위한 창작 심화 학습 프로그램 개발 연구
강승희 최인자 열린교육연구 12 (2) : 291 ~ 311 [2004]
아동의 상상력 발달
허승희 학지사 [2002]
아동문학교육
이성은 교육과학사 [2003]
쓰기 평가를 통해 본 국어과 창의성 개념 설정의 문제
박종훈 ( Jong Hoon Park ) 국어교육학연구 20 (20) : 388 ~ 406 [2004]
동.서양의 하모니를 위한 창의학
전경원 학문사 [2000]
글쓰기 교육의 원리와 방법 : 과정 중심 접근
이재승 교육과학사 [2002]
국어과 창의성 신장 방안
이주섭 박이정 [2004]
국어과 창의성 교육의 관점
김은성 국어교육학연구 18 (18) : 65 ~ 95 [2003]
http://www.creativethinking.net/WP05_Articles.htm
Thinkertoys : a handbook of creative-thinking techniques
Michalko, Michael Ten Speed Pr. [2006]
The storytime exchange: Was to enhance it?
Cliatt Shaw Childhood Education 64 : 293 ~ 294 [1988]
The dynamics of creative teaching
Brrmwell-Rejskind Lilly The journal of Creative Behavior 38 (20) : 102 ~ 124 [2004]
Storytelling in emergent literacy
Brand, S. T. Delmar [2001]
Literacy development in the early year: Helping children read and write
Morrow, L. M Allyn & Bacon [2001]
500 Creative Classroom Techniques for Teachers And Trainers
Caroselli Human Resource Development Pr. [2006]