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일반교사들과 특수교사들의 중재반응(RTI)모델에 대한 실행 필요성과 가능성 인식정도 차이

서유진 2010년

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논문상세정보

- 저자 서유진
- 제어번호 77010605
- 학술지명 특수교육
- 권호사항 Vol. 9 No. 1 [ 2010 ]
- 발행처 이화여자대학교 특수교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 39-70
- 언어 Korean
- 출판년도 2010
- KDC 379.05
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
- 판매처
- 참고문헌( 26)
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