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특수교육 교사 현직교육의 문제점 및 개선 방향
이효자
2007년
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이효자
제어번호
76444679
학술지명
한국특수교육학회 학술대회
권호사항
Vol. 2007 No. - [ 2007 ]
발행처
한국특수교육학회
발행처 URL
http://www.ksse.or.kr/
자료유형
학술저널
수록면
85-122 ( 38쪽)
언어
-
출판년도
2007
KDC
379
판매처
교보문고
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
특수교육 교사 현직교육의 문제점 및 개선 방향