연구동향 분석

학습장애로 의심되는 아동의 교육에 대한 초등학교 교사들의 인식 조사

김향리 2009년

논문상세정보
    • 저자 김향리
    • 제어번호 76378715
    • 학술지명 초등교육연구
    • 권호사항 Vol. 22 No. 2 [ 2009 ]
    • 발행처 한국초등교육학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 257-280 ( 24쪽)
    • 언어 -
    • 출판년도 2009
    • KDC 375.05
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
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