연구동향 분석

자폐 범주성 장애아동의 문제행동에 대한 기능적 의사소통 훈련 연구 동향

김영란 2009년

논문상세정보
    • 저자 김영란
    • 제어번호 76263166
    • 학술지명 특수교육
    • 권호사항 Vol. 8 No. 1 [ 2009 ]
    • 발행처 이화여자대학교 특수교육연구소
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 59-85
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2009
    • KDC 379.05
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
    • 판매처
    유사주제 논문( 0)
인용/피인용

' 자폐 범주성 장애아동의 문제행동에 대한 기능적 의사소통 훈련 연구 동향' 의 참고문헌

  • 특수학교 교사의 긍정적 행동지원 적용을 위한 교수적 지원이 장애학생의 문제행동과 특수교사의 교사효능감에 미치는 영향
    김영란 특수교육 7 (2) : 53 ~ 80 [2008]
  • 장애학생을 위한 개별화 행동지원:긍정적 행동지원의 계획 및 실행
    박인호 학지사 [2008]
  • 자폐아 언어교육:기능성 중심의 방향정립을 위한 제언
    박인호 인간발달연구 23 (1) : 69 ~ 93 [1995]
  • 자폐 범주성 장애아동의 언어교육에서의 하이테크 보조공학 중재의 고찰
    홍정아(Hong Jung A) 특수교육 7 (1) : 5 ~ 25 [2008]
  • 기능적 의사소통 훈련이 자폐학생의 자해 및 공격적 행동에 미치는 효과
    원종례 언어청각장애연구 7 (3) : 252 ~ 272 [2002]
  • 박사
    기능적 의사소통 훈련을 통한 회피기능의 자해행동 처치의 효과
    윤진영 [1997]
  • 기능적 의사소통 훈련에 대한 대체행동 습득이 자폐아동의 의사소통행동에 미치는 영향에 관한 연구
    조응경 이화여자대학교 대학원 [1995]
  • 기능분석을 통한 의사소통 훈련이 행동장애아동의 문제행동에 미치는 효과.박사학위 청구논문.경북
    윤치연 대구대학교 대학원 [1999]
  • 긍정적 행동지원: 지역사회에서 행동문제를 지닌 사람을 통합하는
    이영철 박학사 [2007]
  • 긍정적 행동지원. 제18회 특수교육과 학술특강
    박지연 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과?이화여자대학교 특수교육연구소 : 3 ~ 17 [2002]
  • Toward a functional analysis of self-injury
    Journal of Applied Behavior Analysis 27 (2) : 197 ~ 209 [1994]
  • Strategies for addressing behavior problems in the classroom
    Kerr, Mary Margaret Pearson Education Inc [2002]
  • Serving students with or at-risk for emotional and behavior disorders: Future challenge
    Gresham Lane O'Shaughnessy Education & Treatment of Children 25 (4) : 507 ~ 521 [2002]
  • Reducing behavior problems through functional communication training
    Carr Dur V.M Journal of Applied Behavior Analysis 18 (2) : 111 ~ 126 [1985]
  • Problem behavior interventions for young children with autism:A research synthesis
    이일수 Journal of Autism and Developmental Disorders 21 (5) : 423 ~ 445 [2002]
  • Positive Behavior support: Evolution of an applied science
    Journal of Positive Behavior Interventions 4 (1) : 4 ~ 16 [2002]
  • Functional communication training: A contemporary behavior analytic intervention for problem behaviors
    Durand Merges Focus on Autism and Other Developmental Disabilities 16 (2) : 110 ~ 119 [2001]
  • Functional communication training using assistive devices: Recruiting natural communities of reinforcement
    Durand Journal of Applied Behavior Analysis 32 (3) : 247 ~ 267 [1999]
  • Functional communication training as an intervention for problem behavior: An overview and introduction to our edited volume. In Communicative alternatives to challenging behavior: Integrating functional assessment and intervention strategies
    Wacker, D. P Paul H. Brookes Publishing Co [1993]
  • Functional communication training : An intervention program for severe behavior problems
    Durand, V. M. Guilford Press [1990]
  • Factors affecting selection of behavioral interventions. In Communicative alternatives to challenging behavior: Integrating functional assessment and intervention strategies
    Mace, F. C Paul H. Brookes Publishing co [1993]
  • Communication development and aberrant behavior in children with developmental disabilities
    Sigafoos Education and Training in Mental Retardation and Developmental Disabilities 35 (2) : 168 ~ 176 [2000]
  • Blending functional communication training and choice making to improve task engagement and decrease problem behaviour
    Educational Psychology 25 (2) : 257 ~ 274 [2005]
  • Behavioral support: Teachers' guides to inclusive practices
    Janney, R. Paul H. Brookes [2000]
  • An analysis of the effects of functional communicationand a voice output communication aid for a child with autism spectrum disorder
    Davis Olive Research in Autism Spectrum Disorders 2 (2) : 223 ~ 236 [2008]
  • A demonstration of the effects of augmentative communication on the extreme aggressive behavior of a child with autism within an integrated preschool setting
    Arnold Frea Wittimberga Journal of Positive Behavior Interventions 3 (4) : 194 ~ 198 [2001]