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특수교육 연구방법론으로서의 현상학과 해석학
손영수
진권장
2005년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
손영수
진권장
제어번호
75232695
학술지명
현상해석학적 교육연구
권호사항
Vol. 3 No. 1 [ 2005 ]
발행처
한국교육현상해석학회
자료유형
학술저널
수록면
1-53 ( 53쪽)
언어
Korean
출판년도
2005
KDC
370
판매처
학술교육원
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
특수교육 연구방법론으로서의 현상학과 해석학