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구조중심 협동학습이 초등학교 4학년의 영어 듣기 이해 및 흥미도에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 14,345 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 구조중심 협동학습이 초등학교 4학년의 영어 듣기 이해 및 흥미도에 미치는 효과' 의 참고문헌
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박사
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협동학습을 통한 중학교 영어과 학습 부진아 학력 향상에 관한 연구안효숙 [1989]
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협동 학습[2001]
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초등학교 교육과정 해설집 Ⅴ교육부 [1999]
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초등학교 4학년 영어 교사용 지도서교육부 [2002]
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초등학교 4학년 영어 교과서교육부 [2002]
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박사
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소집단 중심 학습 활동을 통한 기초적인 영어 표현 능력 신장강덕신 [1998]
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소집단 영어 학습을 통한 의사소통능력의 신장서공주 [1997]
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Teaching listening comprehensionUr [1984]
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Learning together and alone: CooperationJohnson [1975]
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It's Impact on Reading and the Other languageArtsLundsteen [1990]
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Foundation in Sociolinguistic: An Ethnographic ApproachPhiladelphiaHymes [1974]
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Effects of Delay in Oral Practice at theBeginning of Second Language LearningPostovsky [1975]
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Cooperative Learning: Where Behavior and HumanisticApproaches to Classroom Motivation MeetSlavin [1989]
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An Analysis of Classroom Interaction in A CooperativeLearning and Teacher-Centered SettingDeen [1987]