연구동향 분석

문제중심학습(Problem-Based Learning)에 대한 중학교 과학교사들의 인식

이향연 최경희 2008년

논문상세정보
    • 저자 이향연 최경희
    • 제어번호 75039982
    • 학술지명 교과교육학연구
    • 권호사항 Vol. 12 No. 3 [ 2008 ]
    • 발행처 이화여자대학교 교과교육연구소
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 747-767
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2008
    • KDC 374.05
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 이화여자대학교 중앙도서관
    • 판매처
    유사주제 논문( 0)
인용/피인용

' 문제중심학습(Problem-Based Learning)에 대한 중학교 과학교사들의 인식' 의 참고문헌

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