논문상세정보
-
- 저자 고은성
- 제어번호 60246164
- 학술지명 영재교육연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 3 [ 2012 ]
- 발행처 韓國英才學會
- 발행처 URL http://www.ksg.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 503-525
- 언어 Korean
- 출판년도 2012
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 4,633)
수학영재학급 학생들과 일반학급 학생들의 통계적 사고 수준 비교 연구
고은성
2012년
'
수학영재학급 학생들과 일반학급 학생들의 통계적 사고 수준 비교 연구' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
|
|
|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 0 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 수학영재학급 학생들과 일반학급 학생들의 통계적 사고 수준 비교 연구' 의 참고문헌
-
통계학의 이해(제2판)[2004]
-
박사
-
통계의 미학최제호 [2007]
-
The concept of distributionWild [2006]
-
Statistical methods for rates and proportionFleiss [1981]
-
Reasoning about variationReading,C. Shaughnessy.J,M. [2004]
-
Mathematics curriculum for the gifted and talentedWheatley [1983]
-
Learning to reason about distributionBakker,A. Gravemeijer,K.P.E. [2004]
-
Evaluating the Quality of Learning: The SOLO TaxonomyBiggs,J.B. Collis K.F [1982]
-
Consideration of variation: A model for curriculum developmentReading,C. Reid,J. [2004]
-
Conceptualizing an average as a stable feature of a noisy processKonold,C. Pollatsek,A. [2004]
-
Building sampling concepts for statistical inference: A case studyPfannkuch [2008]