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Nel Noddings의 배려이론 관점으로 본 학급 문 화 형성자로서 교사의 상징적 지도력
이성은
장유정
감성원
2012년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이성은
장유정
감성원
제어번호
60243618
학술지명
열린교육연구
권호사항
Vol. 20 No. 3 [ 2012 ]
발행처
한국열린교육학회
발행처 URL
http://www.openedu.or.kr
자료유형
학술저널
수록면
1-17 ( 17쪽)
언어
-
출판년도
2012
KDC
370
등재정보
KCI등재
판매처
교보문고
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
Nel Noddings의 배려이론 관점으로 본 학급 문 화 형 ...