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달의 위상 변화에 대한 과학적 모형 구성 수업에서 나타나는 과학 영재들의 모형 생성 및 발달 과정' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 달의 위상 변화에 대한 과학적 모형 구성 수업에서 나타나는 과학 영재들의 모형 생성 및 발달 과정' 의 참고문헌
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The making of scientist
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The gifted student as future scientists
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Teacher-student co-construction processes in biology: Strategies for developing mental models in large group discussionsNunez-Oviedo, M. C. [2003]
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Science and Education: Notions of Reality, Theory and Model, In Developing Models in Science Education
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Perspectives on science learning, In Handbook of research on science education
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Model of conceptual understanding in human respiration and strategies for instructionRea-Ramirez, M. A. [1998]
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Learning via model construction and criticism, In Handbook of creativity: Assessment, theory and research