초등학생의 확산적 사고 촉진을 위한 CPS 프로그래밍 수업의 효과 분석

논문상세정보
    • 저자 이영준 전성균
    • 제어번호 60040897
    • 학술지명 컴퓨터교육학회 논문지
    • 권호사항 Vol. 15 No. 2 [ 2012 ]
    • 발행처 한국컴퓨터교육학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 1-8 ( 8쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2012
    • KDC 028.6
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처 한국학술정보
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