논문상세정보
예비교사들은 교직과목「교육행정」수업을 통해 무엇을 배우는가?
김병찬(Kim Byeong-Chan)
2005년
'
예비교사들은 교직과목「교육행정」수업을 통해 무엇을 배우는가?' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,182 | 1 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 예비교사들은 교직과목「교육행정」수업을 통해 무엇을 배우는가?' 의 참고문헌
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한국교육행정학 연구의 동항과 과제 :연구방법 측면21 (1) 355 ~ 373 [2003]
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한국교육행정의 발전과 전망[1993]
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한국 교육행정학의 형성과 발전
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한국 교육행정학 연구의 반성과 발전방향
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한국 교육행정학 연구의 동향과 과제: 연구내용을 중심으로
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질적 연구 : 방법과 사례조용환 [1999]
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미ㆍ일ㆍ영에서의 교육행정학 교육에 관한 연구[1980]
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교육행정학신강김종철 [1985]
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박사
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‘Posturing in qualitative research’ The Handbook of Qualitative Research in Education
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The trouble with ed schools 10 (3)1 ~ 19 [1996]
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The academic problem32 (1) 9 ~ 23 [2000]
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Learning from Our Lives: Women,Research, & Autobiography in Education[1997]
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Autobiography in multiculturalThe Journal of Natural Inquiry and Reflective Practice 18 (1) 5 ~ 15 [2003]