연구동향 분석

중학교 과학 교과서 생명의 연속성 관련 단원의 개념 수준과 구성 체제 분석

김현아 이동준 이준규 2006년

논문상세정보
    • 저자 김현아 이동준 이준규
    • 제어번호 5002129
    • 학술지명 생물교육
    • 권호사항 Vol. 34 No. 3 [ 2006 ]
    • 발행처 韓國生物敎育學會
    • 발행처 URL http://www.bioedu.kr/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 342-354 ( 13쪽)
    • 언어 -
    • 출판년도 2006
    • KDC 400
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 국립공주대학교 중앙도서관
    • 판매처 한국학술정보
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