논문상세정보
유아교사의 교수 효능감과 전문성 인식에 따른 교사행동 분석
최미숙
2005년
'
유아교사의 교수 효능감과 전문성 인식에 따른 교사행동 분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 3,700 | 30 |
0.1% |
주제별 논문영향력
' 유아교사의 교수 효능감과 전문성 인식에 따른 교사행동 분석' 의 참고문헌
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박사
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학급크기에 따른 유아와 교사의 교수-학습행동 분석[1999]
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전문인으로서의 영유아 교원의 역할과 책무 한국 영유아교원의 전문성 함양을 위한 방향 모색9 ~ 22 [2003]
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박사유치원교사와 보육교사의 전문성과 역할수행 인식과의 관계이경 [2001]
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유치원 학급운영과 관련하여 초임교사와 경력교사의 유아 행동에 대한 반응[1997]
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박사유치원 교사의 전문성 인식과 직무 만족도에 관한 연구김대영 [2001]
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유치원 교사의 동작교수 효능감에 따른 동작교육에 대한 태도 및 교육실제에 관한 연구23 (2) 241 ~ 266 [2003]
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박사
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유아교육기관 교사의 교육신념 및 교수 효능감과 교사의 총체적 언어교수법과의 관계24 (2) 23 ~ 43 [2004]
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유아교사의 정체성과 전문성,어디서 찾을 수 있을까
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유아교사의 수학교수 효능감에 따른 과학 교수 실제에 과한 연구22 (4) 225 ~ 241 [2001]
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유아교사의 발달을 돕는 장학[2001]
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어린이집 보육교사의 교직전문성 인식과 역할수행과의 관계[1997]
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발달에 적합한 실제 에 대한 유치원 교사신념과 교수활동간의 관계 자기효능감의 영향20 (1) 85 ~ 104 [2003]
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Where is early childhood education as a profession? In B[1988]
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The professional life cycle of teachers 91 (1)31 ~ 57 [1989]
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Teachers' efficacy and teaching behaviors 63407 ~ 414 [1988]
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Teacher's sense of efficacy and student achievement[1986]
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Teacher efficacy and the capacity to trustda Costa, J. L. [1996]
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Self-efficacy:Toward a unifying theory of behavioral change 84
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Perspective of teachers
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Perceived self-efficacy in cognitive development and functioning 28
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Journal of Educational Psychology559 ~ 582 [1984]
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Implicit theories of early childhood teachers Foundation for professional behavior[1988]
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Effect of efficacy on academic achievementGibson [1987]
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Characteristics of infant child care:factors contributing to positive caregiving 11269 ~ 306 [1996]
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Change in teacher efficacy and student self-and task-related beliefs in mathematics during the transition to junior high school 81Journal of Educational Psychology 247 ~ 258 [1989]
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Becoming a teacher in a field-based settingCooner Knight Wiseman Wiseman, D. L. [1999]
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A Influences on children's competence in early childhood classrooms 12247 ~ 262 [1997]