연구동향 분석

우뇌 창의성 프로그램과 전뇌 창의성 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과

송연자 이윤옥 2004년

논문상세정보
인용/피인용
' 우뇌 창의성 프로그램과 전뇌 창의성 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 유아 및 초등교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
3,700 7

0.0%

' 우뇌 창의성 프로그램과 전뇌 창의성 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과' 의 참고문헌

  • 총명한 두뇌 만들기
    [1996]
  • 창의성에 관한 뇌과학적 연구 및 창의성 교육의 방향
    [2000]
  • 창의성 구조 모형을 적용한 창의적 활동 수행집단과 일반 집단의 비교
    김혜숙 최인수 17 (2) 371 ~ 389 [2003]
  • 창의력 계발을 위한 두뇌계발
    [2001]
  • 전뇌학습 프로그램이 초등학생의 창의력, 자연과 학업성취도, 과학 적 태도 및 학습양식에 미치는 효과
    [1999]
  • 인간의 뇌와 교육
    고영희 [1986]
  • 박사
    우뇌훈련을 통한 창의성개발에 관한 실험연구
    이철환 [1987]
  • 우뇌기능 훈련이 뇌의 인지특성 및 수학적 문제해결력에 미치는 효과
    하종덕 [1992]
  • 우뇌-경험 프로그램을 통한 창의성 증진에 관한 연구
    [1987]
  • 연구논문 4MAT System 학습방법이 초등학생의 창의력 학업성취도 및 과학관련 태도에 미치는 효과
    22 (2) 156 ~ 162 [2003]
  • 두뇌의 기능분화에 따른 교수 전략이 창의력 및 자연과 학업성취도에 미치는 영향
    강호감 [1991]
  • 뇌의 인지 과정과 교육과정 개발의 시사
    고영희 11 (1) 105 ~ 117 [1984]
  • 뇌의 기능분화와 창의성,학업성취에 관한연구
    [1994]
  • 뇌의 기능분야와 창의성에 관한 연구
    [2003]
  • 뇌발달과 학습
    [2003]
  • 박사
    뇌기능 특성에 따른 창의성 신장 프로그램에 관한 실험연구
    이경자 [1991]
  • 뇌 기능분화와 창의성과 학업성취의 관련연구
    박숙희 35 (3) 97 ~ 122 [1997]
  • 과학교육에서 두뇌학습 원리에 기초한 창발수업모형의 개발
    배진호 28 (2) 110 ~ 122 [1999]
  • reliability and validity of the revised creative product semantic scale
    267 ~ 278 [1989]
  • piecing the puzzle together-toward practical application in teaching the social studies
    [1991]
  • Your style of learning and thinking Department of Educational Psychology University of Georgia
    [1979]
  • The social psychology of creativity:A componential conceptualization 45
    357 ~ 376 [1983]
  • The right brain
    Blakeslee [1980]
  • The production of creativity through right hemisphere imagery 13 (1)
    39 ~ 49 [1979]
  • The integration of brain-based learning and literacy acquisition
    Hoge [2002]
  • The integrated mind
  • The emergence of a discipline
    331 ~ 349 [1993]
  • The creative brain 25 (4)
    275 ~ 295 [1991]
  • The cognitive neurosciences
    [1995]
  • Smart Moves
    Hannaford,C [1995]
  • Six afterthoughts: Comments on "Varieties of intellectual talent" 31
    120 ~ 124 [1997]
  • Putting our whole brain to use:A fresh look at the creative process 10 (4)
    239 ~ 249 [1976]
  • Leading and learning in schools
    [2000]
  • Hemispheric specialization and creative behavior 13 (4)
    263 ~ 273 [1979]
  • Hemisphere disconnection and unity in conscious awareness 23
    723 ~ 733 [1968]
  • Domination or cooperation
    The Journal of Creative Behavior 242 ~ 250 [1981]
  • Creativity-A componential approach Post conferenceChina meeting of the 11th world conference on gifted and talentedchildren
    Urban 5 ~ 8 [1995]
  • Creative growth games
    [1977]
  • Creative Activities
    [1995]
  • Concentrating on the brain 52
    33 ~ 36 [1985]
  • Brain-based Learning
    Weiss [2000]
  • Brain development and emotional development: The role of teaching in organizing the frontal lobe. In P. Salovey, & D. J. Sluyter, Emotional development and emotional intelligence
    [1997]
  • Asymmetry of hemispheric function and creativity; A empirical examination
    The Journal of Creative Behavior 161 ~ 170 [1990]
  • Assessing and accessing creativity: An integrative review of theory, research, and development 8
    231 ~ 247 [1995]
  • A user's guide to the brain
  • A systems view of creativity The Nature of Creativity
    325 ~ 339 [1988]