논문상세정보
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- 저자 곽영순
- 제어번호 45048666
- 학술지명 한국과학교육학회지
- 권호사항 Vol. 24 No. 5 [ 2004 ]
- 발행처 한국과학교육학회
- 발행처 URL http://www.koreascience.org/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1028-1038 ( 11쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2004
- KDC 300
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
유사주제 논문( 285)
인용/피인용
제7차 초등 과학과 교육과정 운영 실태 분석
곽영순
2004년
'
제7차 초등 과학과 교육과정 운영 실태 분석' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 283 | 4 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 제7차 초등 과학과 교육과정 운영 실태 분석' 의 참고문헌
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초등학교 교육과정해설(Ⅰ)총론이경환 [1998]
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초등학교 교육과정 편성?운영 자료(Ⅲ): 수준별 교육과정 편성·운영의 실제
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초·중등학교 교육과정교육인적자원부 [2007]
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제7차 초·중등학교 교육과정평가연구(Ⅱ): 초등학교 교육과정의 편성·운영·평가를 중심으로박순경 [2002]
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제7차 교육과정의 현장 운영 실태 분석(Ⅰ)- 초등학교 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 교과를 중심으로[2003]
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The implications of TIMSS for teacher quality. In[1998]
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Exemplary teaching practice: a roadmap to professional practiceMcREL [1999]
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7차 교육과정의 지역화 · 개별화 실천 방안 연구강충열 [2000]