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하이퍼미디어 학습 프로그램 구조와 학습자 인식양식이 초등학생 학업 성취에 미치는 효과

김성완 황경현 2004년

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논문상세정보

- 저자 김성완 황경현
- 제어번호 45043681
- 학술지명 컴퓨터교육학회 논문지
- 권호사항 Vol. 7 No. 3 [ 2004 ]
- 발행처 한국컴퓨터교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 57-66 ( 10쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2004
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)

인용/피인용

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