유아수학교육의 목표와 내용별 수학활동 실제 및 영향 변인의 분석
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저자
천희영
서현아
최미현
좌승화
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제어번호
45031179
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학술지명
미래유아교육학회지
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권호사항
Vol.
12
No.
1
[
2005
]
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발행처
미래유아교육학회
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발행처 URL
http://www.futureece.or.kr
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자료유형
학술저널
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수록면
339-360
(
22쪽)
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언어
Korean
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출판년도
2005
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KDC
375
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등재정보
KCI등재
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판매처
한국학술정보
'
유아수학교육의 목표와 내용별 수학활동 실제 및 영향 변인의 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
| 주제 |
|
| 동일주제 총논문수 |
논문피인용 총횟수 |
주제별 논문영향력의 평균 |
|
3,700
|
6
|
|
주제별 논문영향력
논문영향력
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 피인용횟수 |
주제별 논문영향력 |
| 주제분류(KDC/DDC) |
유아 및 초등교육
|
3,700
|
2
|
|
| 계 |
|
3,700
|
2
|
|
| * 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수 |
4
|
|
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유아수학교육의 목표와 내용별 수학활동 실제 및 영향 변인의 분석' 의 참고문헌
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유치원 수학교육과정의 분석과 개선방향 모색 유아교육연구
5 ~ 30
[1992]
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유치원 교육 활동 지도 자료'에 나타난 수학 관련 활동 분석
[2001]
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유아 수학교육에 대한 교사와 부모의 인식 비교
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유아 수학교육과정에 관한 비교적 고찰- 한국 구 소련을 중심으로 유아교육연구
221 ~ 237
[1994]
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Transforming mathematics curriculum
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New Directions in Mathematics Education Mathematics for the young child
[1990]
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National Council of Teachers Mathematics[NCTM] Curriculum and evaluation standards for school mathematics
[1989]
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Literature and mathematics in preschool and primary
4 ~ 11
[1994]
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Developmental stages of prescholl teachers 23 (1)
50 ~ 54
[1972]
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Assessment standards for school mathematics
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A developmental analysis of notational counting 48
1512 ~ 1520
[1977]
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5세 유아의 합리적 수세기 빼기 능력 발달에 관한 연구
23 ~ 37
[1993]
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5세 유아의 비형식적 더하기와 빼기의 수학능력 및 인지적 전략의 발달에 관한 연구
15 (1) 101 ~ 121
[1995]
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) 논문
