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“학습장애 학생의 교수 – 학습전략”
이대식
2005년
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논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이대식
제어번호
45026891
학술지명
직무연수
권호사항
Vol. - No. 14 [ 2005 ]
발행처
국립특수교육원
자료유형
학술저널
수록면
107-117 ( 11쪽)
언어
Korean
출판년도
2005
KDC
379.000
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
“학습장애 학생의 교수 – 학습전략”