마인드맵을 이용한 수학학습이 학생들에게 미치는 영향

정인철 2004년
논문상세정보
    • 저자 정인철
    • 제어번호 40103129
    • 학술지명 수학교육
    • 권호사항 Vol. 43 No. 2 [ 2004 ]
    • 발행처 한국수학교육학회
    • 발행처 URL http://www.ksme.info
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 139-149 ( 11쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2004
    • KDC 374.000
    • 등재정보 KCI등재
    • 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
    • 판매처 한국학술정보
    유사주제 논문( 1,437)
' 마인드맵을 이용한 수학학습이 학생들에게 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육과정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
1,438 2

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