학생의 인지 수준과 순환 학습이 ‘삼투’개념의 이해에 미치는 효과

논문상세정보
    • 저자 홍준의 정완호
    • 제어번호 40089771
    • 학술지명 청람과학교육연구논총
    • 권호사항 Vol. 8 No. 1 [ 1998 ]
    • 발행처 한국교원대학교 과학교육연구소
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 147-157 ( 11쪽)
    • 언어 Korean
    • 출판년도 1998
    • KDC 374.405
    • 판매처 한국학술정보
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