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유치원의 전문성 지원 환경과 교수 효능감과의 관계
고영미
이금란
2004년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
고영미
이금란
제어번호
40015582
학술지명
교육과학연구
권호사항
Vol. 35 No. 1 [ 2004 ]
발행처
이화여자대학교 사범대학 교육과학연구소
자료유형
학술저널
수록면
21-37 ( 17쪽)
언어
Korean
출판년도
2004
KDC
370.5
등재정보
KCI등재
소장기관
연세대학교 학술문화처 도서관 연세대학교 학술문화처 도서관 이화여자대학교 중앙도서관
판매처
참고문헌( 38)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
유치원의 전문성 지원 환경과 교수 효능감과의 관계
' 유치원의 전문성 지원 환경과 교수 효능감과의 관계'
의 참고문헌
초등교사가 지각한 학교조직 건강과 교사 효능감과의 관계
최동선
[1996]
박사
유치원 조직풍토와 직무만족 및 교사 효능감의 관계
이분려
[1998]
박사
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김순남
[2000]
유치원 교사의 과학교수효능감에 영향을 미치는 관련 변인 연구
서소영
조부경
22 (2) : 361 ~ 373
[2001]
유아교사의 의사결정 참여정도와 교사효능감
김미정
[2000]
유아 교사의 교사 효능감에 영향을 주는 교사 내ㆍ외적 요인에 대한 연구= A Study on Factors Influencing Teachers Sense of Efficacy
김희진
이분려
16 (1) : 161 ~ 181
[1999]
박사
교사의 효능감과 교수행동 및 초등학교 학생의 학습참여와의 관계
조은정
[1997]
교사 효능감 관련 변인의 분석 : 직무환경 변인을 중심으로
임성택
주동범
40 (2) : 251 ~ 270
[2002]
receptivity to change and multiple indices of school effectiveness
[1994]
Who will save our school? Teachers as constructivist leaders
[1997]
The school as a learning communities organization: Recommendations for school improvement
81 : 81 ~ 87
[1997]
The development of an elementary teachers' science teaching efficacy belief instrument
Riggs, I. M.
74 (6) : 625 ~ 637
[1988]
The development of a communication based model of teacher efficacy
[1993]
Teachers transforming their world and their work
Liberman, A.
[1999]
Teacher's sense of efficacy An important factor in school important
173 ~ 184
[1985]
Teacher' sense of efficacy and the organizational health of schools
93 (4) : 355 ~ 372
[1993]
Teacher efficacy:A motivational paradigm for effective teacher education
35 : 28 ~ 32
[1984]
Teacher efficacy and the capacity to trust
da Costa, J. L.
(397010)
[1996]
Successful school restructuring
[1995]
Studies in the expectation communication process
[1993]
School professional learning environment characteristics and teacher self-efficacy beliefs: Linkages and measurement issues
Willams, E. C.
[2000]
Professional learning communities: Communities of continuous inquiry and improvement
(410659)
[1997]
Preparing teachers of young learners: Professional development of early childhood teachers in mathematics and science
(416992)
[1999]
Organization or communities? Changing the metaphor changes the theory
30 (2) : 214 ~ 226
[1994]
On schools as learning organization: A conversation with Peter Senge
52 (7) : 20 ~ 23
[1995]
Journal of Educational Psychology
: 569 ~ 582
[1984]
Further Development of an Elementary Science Teaching Efficacy Belief Instrument
: 694 ~ 706
[1990]
Exploring your roles
[2000]
Exploring the context of teacher efficacy The role of achievement and climate
[1994]
Ethics and the learning community,Learning communities in education
[1999]
Developing professional community in new and restructuring urban schools
: 187 ~ 207
[1995]
Deciding to teaching: Implications of a self-development perspective,The role of self in teacher development
: 36 ~ 52
[1999]
Building capacity for education reform
[1995]
Attributions that teachers hold to account for student success and failure and their relationship to teaching level and teacher efficacy beliefs
Hall,B.W
[1992]
An emerging framework for analysing school-based professional community
23 ~ 44
[1995]
A study of teachers' sense of efficacy
Ashton
Doda
Webb
[1983]
A study of teacher's sense of efficacy. Final report of National Institute of Education Contact No. 400-79-0075. Gainesville
Ashton, P. T.
[1983]
A self-efficacy:Toward unifying theory of behavioral change
84 (2) : 191 ~ 215
[1977]
' 유치원의 전문성 지원 환경과 교수 효능감과의 관계'
의 유사주제(
) 논문