논문상세정보
-
- 저자 홍후조
- 제어번호 365727
- 학술지명 교육과정연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 2 [ 2004 ]
- 발행처 한국교육과정학회
- 발행처 URL http://www.curriculum.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 29-53 ( 25쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2004
- KDC 374.05
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
유사주제 논문( 0)
교육과정학의 정체성 확립을 위한 탐구 영역의 규명과 그 정당화(1): 기본 질문을 중심으로
홍후조
2004년
