논문상세정보
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- 저자 박상완
- 제어번호 364138
- 학술지명 초등교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 1 [ 2006 ]
- 발행처 한국초등교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 261-292 ( 32쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2006
- KDC 375.05
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
유사주제 논문( 3,699)
교사평가에 관한 교원의 인식에 나타난 학교조직의 특성
박상완
2006년
'
교사평가에 관한 교원의 인식에 나타난 학교조직의 특성' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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|---|---|---|
| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 3,700 | 7 |
0.0% |
주제별 논문영향력
' 교사평가에 관한 교원의 인식에 나타난 학교조직의 특성' 의 참고문헌
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한국초등학교의 교사문화에 대한 해석적 분석황기우 [1992]
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학교 현실에 대한 교사들의 인식-교원평가에 대한 반응을 중심으로[2000]
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학교 기능 활성화를 위한 교원 직무체계 정립 연구
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초등학교 교사평가 논란 재분석에 대한 토론고전 [2004]
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초등학교 교사평가 논란 재분석박남기 [2004]
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초등학교 교사의 생활과 문화류방란 [2002]
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교육조직의 이론과 실제진미석 [1995]
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교원평가제도 개선에 관한 연구한국교원단체총연합회 [1999]
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교원평가에 관한 교원 인식 연구
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교원인사제도 쟁점과 개선방향이종재 [2004]
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교원인사제도 개선방안한만길 [2004]
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박사교사평가제도에 대한 교원들의 인식조사전화주 [2001]
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교사 평가의 준거개발에 관한 연구전제상 [2000]
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The university of Chicago Press[1981]
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Teaching quality: A sociological analysis
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Teachers Matter: Attracting, Developing and RetainingEffectiveTeachersOECD [2005]
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Teacher evaluation: guide to effective practiceStufflebeam [1995]
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Teacher Evaluation in the Organizational Context A Review of the Literature Review of Educational ResearchWise [1983]
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Teacher Evaluation in Transition The New Handbook of Teacher EvaluationEmerging Roles [1990]
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On the Eroding Foundations of Teacher Education
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Evaluation for Professional Development The New Handbook of Teacher EvaluationDuke [1990]
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Educational Organizations as Loosely Coupled Systems21 (march) [1976]