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학급차원의 긍정적 행동지원(PBS)이 발달장애학생의 행동 및 또래의 상호작용행동에 미치는 효과
이인숙
2007년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이인숙
제어번호
35497480
학술지명
특수교육연구
권호사항
Vol. 14 No. 1 [ 2007 ]
발행처
국립특수교육원
발행처 URL
http://www.knise.kr
자료유형
학술저널
수록면
193-214 ( 22쪽)
언어
Korean
출판년도
2007
KDC
379.05
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
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인용/피인용
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