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생명공학 영역의 STS(과학-기술-사회)수업이 학생의 양면가치태도와 학업 성취도에 미치는 효과
홍정림
김미경
장남기
2001년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
홍정림
김미경
장남기
제어번호
3105929
학술지명
생물교육
권호사항
Vol. 29 No. 2 [ 2001 ]
발행처
韓國生物敎育學會
발행처 URL
http://www.bioedu.kr/
자료유형
학술저널
수록면
128-137 ( 10쪽)
언어
-
출판년도
2001
KDC
400
등재정보
KCI등재
판매처
한국학술정보
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
생명공학 영역의 STS(과학-기술-사회)수업이 학생의 ...