초등학교에서의 교사 - 학생간 상호작용을 통한 인성교육 가능성 탐색
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저자
허미화
김인전
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제어번호
3102922
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학술지명
초등교육연구
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권호사항
Vol.
14
No.
3
[
2001
]
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발행처
한국초등교육학회
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자료유형
학술저널
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수록면
269-294
(
26쪽)
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언어
Korean
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출판년도
2001
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KDC
375.05
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등재정보
KCI등재
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판매처
한국학술정보
'
초등학교에서의 교사 - 학생간 상호작용을 통한 인성교육 가능성 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 |
논문피인용 총횟수 |
주제별 논문영향력의 평균 |
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3,299
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1
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주제별 논문영향력
논문영향력
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 피인용횟수 |
주제별 논문영향력 |
| 주제분류(KDC/DDC) |
유아 및 초등교육
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3,792
|
0
|
|
| 계 |
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3,792
|
0
|
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| * 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수 |
1
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