사고력 신장을 위한 과정중심의 글쓰기 교수전략
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저자
이성은
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제어번호
30042231
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학술지명
교과교육연구
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권호사항
Vol.
4
No.
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[
1995
]
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발행처
이화여자대학교 교육대학원
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자료유형
학술저널
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수록면
7-25
(
19쪽)
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언어
Korean
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출판년도
1995
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KDC
370.000
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소장기관
이화여자대학교 중앙도서관
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판매처
'
사고력 신장을 위한 과정중심의 글쓰기 교수전략' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제 |
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동일주제 총논문수 |
논문피인용 총횟수 |
주제별 논문영향력의 평균 |
14,345
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3
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주제별 논문영향력
논문영향력
주제 |
주제별 논문수 |
주제별 피인용횟수 |
주제별 논문영향력 |
주제분류(KDC/DDC) |
교육학
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14,719
|
0
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|
계 |
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14,719
|
0
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수 |
3
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