논문상세정보
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- 저자 정용재 송진웅
- 제어번호 30003404
- 학술지명 한국과학교육학회지
- 권호사항 Vol. 22 No. 4 [ 2002 ]
- 발행처 한국과학교육학회
- 발행처 URL http://www.koreascience.org/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 806-819 ( 14쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2002
- KDC 374.4
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
유사주제 논문( 2,393)
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계통도 분석법을 통한 초등학생과 초등교사의 과학학습의 필요성에 대한 관점 조사' 의 주제별 논문영향력
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 2,229 | 6 |
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