연구동향 분석

학급도우미 역할 부여가 장애유아의 사회적 상호작용과 사회적 지위에 미치는 영향

박혜진 이소현 2002년

논문상세정보
인용/피인용
' 학급도우미 역할 부여가 장애유아의 사회적 상호작용과 사회적 지위에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 특수교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
4,467 11

0.0%