연구동향 분석

수업내용 질문 생성과 사전지식 질문 생성이 정보 이해와 언어적 상호작용 수준에 미치는 효과

장언효 이윤옥 2000년

논문상세정보
인용/피인용
' 수업내용 질문 생성과 사전지식 질문 생성이 정보 이해와 언어적 상호작용 수준에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
14,345 1

0.0%