통합교실의 정신지체 학생 평가적합화 도구로서 교육과정중심평가의 가능성 탐색
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저자
정주영
신현기
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제어번호
19583563
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학술지명
교과교육연구
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권호사항
Vol.
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No.
5
[
2001
]
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발행처
단국대학교 교과교육연구소
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자료유형
학술저널
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수록면
85-101
(
17쪽)
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언어
Korean
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출판년도
2001
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KDC
374.000
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소장기관
단국대학교 퇴계기념도서관(중앙)
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판매처
'
통합교실의 정신지체 학생 평가적합화 도구로서 교육과정중심평가의 가능성 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
| 주제 |
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| 동일주제 총논문수 |
논문피인용 총횟수 |
주제별 논문영향력의 평균 |
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1,438
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3
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주제별 논문영향력
논문영향력
| 주제 |
주제별 논문수 |
주제별 피인용횟수 |
주제별 논문영향력 |
| 주제분류(KDC/DDC) |
교육과정
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1,438
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0
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| 계 |
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1,438
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0
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| * 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수 |
3
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