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The Effects of Students’ Questioning while Writing on Their Usage of Teacher’s Feedback and Writing Process

Judy Yin 2023년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 Judy Yin
- 제어번호 108731247
- 학술지명 영어교과교육
- 권호사항 Vol. 22 No. 3 [ 2023 ]
- 발행처 한국영어교과교육학회
- 발행처 URL http://www.kees.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 71-89 ( 19쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2023
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 feedback questioning self monitoring writing process 글쓰기 과정 자기점검 질문하기 피드백
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 645)

인용/피인용

The Effects of Students’ Questioning while Wri ...

' The Effects of Students’ Questioning while Writing on Their Usage of Teacher’s Feedback and Writing Process' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	feedback questioning self monitoring writing process 글쓰기 과정 자기점검 질문하기 피드백
653	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	feedback	113	0	0.0%
	questioning	42	0	0.0%
	self monitoring	61	0	0.0%
	writing process	39	0	0.0%
	글쓰기 과정	8	0	0.0%
	자기점검	18	0	0.0%
	질문하기	13	0	0.0%
	피드백	359	0	0.0%
계		653	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0