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ChatGPT의 수학교육 활용 가능성 탐색: 분수 문제에 관한 학생의 산출물과 예비교사의 담화 사례를 중심으로

손태권 2023년

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공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 손태권
- 제어번호 108570707
- 학술지명 初等數學敎育
- 권호사항 Vol. 26 No. 2 [ 2023 ]
- 발행처 한국수학교육학회
- 발행처 URL http://www.ksme.info
- 자료유형 학술저널
- 수록면 99-113 ( 15쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2023
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 Artificial Intelligence ChatGPT mathematical thinking questioning 발문 수학적 사고 인공지능
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,579)

인용/피인용

ChatGPT의 수학교육 활용 가능성 탐색: 분수 문제에 ...

' ChatGPT의 수학교육 활용 가능성 탐색: 분수 문제에 관한 학생의 산출물과 예비교사의 담화 사례를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Artificial Intelligence ChatGPT mathematical thinking questioning 발문 수학적 사고 인공지능
4,586	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Artificial Intelligence	1,474	0	0.0%
	ChatGPT	116	0	0.0%
	mathematical thinking	16	0	0.0%
	questioning	42	0	0.0%
	발문	55	0	0.0%
	수학적 사고	33	0	0.0%
	인공지능	2,850	0	0.0%
계		4,586	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0