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2022 개정 국어과 교육과정 ‘듣기·말하기’ 영역 개발의 논리

서영진 2023년

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논문상세정보

- 저자 서영진
- 제어번호 108554238
- 학술지명 청람어문교육
- 권호사항 Vol. - No. 92 [ 2023 ]
- 발행처 청람어문교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 259-301 ( 43쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2023
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 022 revised curriculum 2022 개정 교육과정 Achievement standards Content system Listening and speaking area Korean language 국어 내용 체계 듣기·말하기 성취기준
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 891)

인용/피인용

2022 개정 국어과 교육과정 ‘듣기·말하기’ 영역 개 ...

' 2022 개정 국어과 교육과정 ‘듣기·말하기’ 영역 개발의 논리' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	022 revised curriculum 2022 개정 교육과정 Achievement standards Content system Listening and speaking area korean language 국어 내용 체계 듣기·말하기 성취기준
901	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	022 revised curriculum	1	0	0.0%
	2022 개정 교육과정	104	0	0.0%
	Achievement standards	17	0	0.0%
	Content system	5	0	0.0%
	Listening and speaking area	2	0	0.0%
	korean language	178	0	0.0%
	국어	93	0	0.0%
	내용 체계	121	0	0.0%
	듣기·말하기	6	0	0.0%
	성취기준	374	0	0.0%
계		901	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0