-
- 저자 한혜정 이승미
- 제어번호 108536260
- 학술지명 교육혁신연구
- 권호사항 Vol. 33 No. 1 [ 2023 ]
- 발행처 부산대학교 교육발전연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 263-287 ( 25쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2023
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 direction of Korean curriculum research learner-centered development paradigm link between understanding and development reconceptualization 이해와 개발의 연계 재개념주의 학습자 중심 개발 패러다임 한국 교육과정연구의 방향
유사주제 논문( 21)