COVID-19 상황에서 대학생의 학습자특성과 자기조절학습 수준에 따른 비대면수업의 어려움 인식에 관한 연구

논문상세정보
' COVID-19 상황에서 대학생의 학습자특성과 자기조절학습 수준에 따른 비대면수업의 어려움 인식에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • learner characteristics
  • non-face-to-face-online classes
  • online classes
  • self-regulation
  • 비대면 수업
  • 온라인수업
  • 자기조절학습
  • 학습자 특성
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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