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리토르넬로와 독자의 텍스트 이해 - 들뢰즈와 과타리의 천 개의 고원 11장을 중심으로 -

김도남 2022년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김도남
- 제어번호 108427176
- 학술지명 한국초등국어교육
- 권호사항 Vol. 75 No. - [ 2022 ]
- 발행처 한국초등국어교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 33-63 ( 31쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2022
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 agencement consistency reading education repetition ritornello text comprehension 리토르넬로 반복 배치 일관성 읽기교육 텍스트 이해
- 참고문헌( 6)
유사주제 논문( 1,081)

인용/피인용

리토르넬로와 독자의 텍스트 이해 - 들뢰즈와 과타리 ...

' 리토르넬로와 독자의 텍스트 이해 - 들뢰즈와 과타리의 천 개의 고원 11장을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	agencement consistency reading education repetition ritornello text comprehension 리토르넬로 반복 배치 일관성 읽기교육 텍스트 이해
1,093	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	agencement	11	0	0.0%
	consistency	104	0	0.0%
	reading education	102	0	0.0%
	repetition	207	0	0.0%
	ritornello	11	0	0.0%
	text comprehension	9	0	0.0%
	리토르넬로	14	0	0.0%
	반복	298	0	0.0%
	배치	85	0	0.0%
	일관성	119	0	0.0%
	읽기교육	98	0	0.0%
	텍스트 이해	35	0	0.0%
계		1,093	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0

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