-
- 저자 조영희 김명난 조은정 김동일
- 제어번호 108411632
- 학술지명 특수아동교육연구
- 권호사항 Vol. 24 No. 4 [ 2022 ]
- 발행처 한국특수아동학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 23-52 ( 30쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2022
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 dyslexia individualized intervention learning difficulties observation worksheets textmining underachievers 개별화된 지원 기초학습부진 난독증 수업 일지 읽기 부진 텍스트 마이닝