중등학교 예비진로전담교사 대상 「다문화 사회정의 역량 강화프로그램」의 효과: 프로그램 참여 경험을 중심으로

임은미 2022년
' 중등학교 예비진로전담교사 대상 「다문화 사회정의 역량 강화프로그램」의 효과: 프로그램 참여 경험을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • effect experiences
  • multicultural social justice competency strengthening program
  • preliminary career teacher
  • process experiences
  • qualitative content analysis
  • 과정 경험
  • 다문화 사회정의 역량 강화 프로그램
  • 예비 진로전담교사
  • 질적내용분석방법
  • 효과 경험
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
55 0

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' 중등학교 예비진로전담교사 대상 「다문화 사회정의 역량 강화프로그램」의 효과: 프로그램 참여 경험을 중심으로' 의 참고문헌

  • 한국 상담자의 수퍼비전을 위한 다문화 사회정의 상담 수퍼비 전의 통합방안 탐색
    임은미 [2020]
  • 진로구성 인터뷰(CCI) 경험에 대한 상담자와 내담자의 IPR 내용 분석
    강혜정 [2020]
  • 예비교사를 위한 다문화교육 프로그램이 다문화 효능감과 사회정의 옹호에 미치는 영향
    김순미 [2017]
  • 사회정의 상담: 저출산 시대 진로진학상담의 새로운 방향
    임은미 [2015]
  • 미래사회 진로교육과 상담
    임은미 [2020]
  • 다문화교육을 위한 교사연수 분석과 발전 방안
    모경환 [2018]
  • 다문화교육을 위한 교사 역량 영역 구안
    최화숙 [2013]
  • 다문화교육 교사연수 프로그램 분석을 통한 교육과정 제언
    허창수 [2010]
  • 다문화교육
    장인실 [2022]
  • 다문화교사교육 원격연수프로그램 내용분석
    정희윤 [2014]
  • 다문화 시대의 상담자 교육: 비판적 의식과 상호교차성을 중심으로
    김태선 [2020]
  • 다문화 사회정의 상담
    임은미 [2019]
  • 다문화 교육
    모경환 [2022]
  • 교사의 다문화 사회정의 역량 척도의 개발 및 타당화
    임은미 [2021]
  • Understanding and promoting transformative learning: A guide to theory and practice
    Cranton, P [2016]
  • Transformative learning in practice: Insights from community, workplace, and higher education
    Mezirow, J. [2009]
  • Three approaches to qualitative content analysis
    Hsieh, H-F. [2005]
  • The world of the counselor: An introduction to the counseling profession
    Neukrug, E [2016]
  • The preparation and professional development of teachers: A perspective from two Latinas
    Nieto, S. [1995]
  • The intersection of race, class, and gender in multicultural counseling
  • The career human agency theory
    Chen, C. P. [2020]
  • Teaching for diversity and social justice
    Adams, M. [2016]
  • Strengths-based career counseling: overview and initial evaluation
  • Social justice, multicultural counseling and practice
    Jun, H. S [2010]
  • Social cognitive career theory in a diverse world: Closing thoughts
    Lent, R. W. [2017]
  • Scientific environments
  • School psychology and social justice
  • Reducing confusion about grounded theory and qualitative content analysis: similarities and difference
    Cho, J. Y. [2014]
  • Readings for diversity and social justice
    Harro, B [2008]
  • Qualitative content analysis in practice
  • Qualitative content analysis
    Mayring, P. [2004]
  • Operationalization of multicultural counseling competencies
  • Naturalistic inquiry
  • Narratives of social justice educators: Standing firm
  • Multiethnic education: Theory and practice
    Banks, J. A [1994]
  • Multiculutral social justice counseling competencies
  • Multicultural education at the graduate level: Assisting teachers in developing multicultural perspectives
  • Making choices for multicultural education: Five approaches to race, class, and gender
  • Life design: A paradigm for career intervention in the 21st century
  • Handbook of multicultural counseling
  • Education for critical consciousness
    Freire, P. [1973]
  • Developing social justice competencies: A consultation training approach
  • Cross cultural competency and multicultural teacher education
  • Critical incidents in counseling psychology professionals' and trainees' social justice orientation development
  • Critical consciousness and career development among urban youth
  • Counseling the culturally diverse: Theory and practice
    Sue, D. W. [2008]
  • Clinical supervision in the helping professions: A practical guide
    Corey, G. [2010]
  • Career guidance for social justice: contesting neoliberalism chap. 2
  • Career guidance for social justice: Contesting neoliberalism
    Hooley, T. [2018]
  • Career development interventions for social justice
    Bennett, K [2020]
  • Career development interventions for social justice
  • Career development and planning: A comprehensive approach
  • Career assessment: Qualitative approaches
    McMahon, M. [2015]
  • Bringing advocacy counseling to life: The history, issues, and human dramas of social justice work in counseling
  • An Introduction to Multicultural Education
    Banks, J. A [2008]
  • Advocacy competencies for professional school counselors
    Trusty, J. [2005]
  • ACA advocacy competencies
  • A counselor and change; Reminiscences and resolutions
    Ponzo, Z. [1974]
  • 2022년도 교원자격검정 실무편람