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- 저자 임은미
- 제어번호 108296274
- 학술지명 다문화교육연구
- 권호사항 Vol. 15 No. 3 [ 2022 ]
- 발행처 한국다문화교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 25-50 ( 26쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2022
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 effect experiences multicultural social justice competency strengthening program preliminary career teacher process experiences qualitative content analysis 과정 경험 다문화 사회정의 역량 강화 프로그램 예비 진로전담교사 질적내용분석방법 효과 경험