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한문교육에서 범교과 학습 주제 반영 방안

윤지훈 2022년

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논문상세정보

- 저자 윤지훈
- 제어번호 108194447
- 학술지명 한문교육논집
- 권호사항 Vol. 58 No. - [ 2022 ]
- 발행처 한국한문교육학회
- 발행처 URL http://hanmunedu.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 239-258
- 언어 Korean
- 출판년도 2022
- KDC 810.5
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 2022 revised curriculum 2022 개정 교육과정 Classical Chinese education Content system achievement standards cross-subject learning topics teaching and evaluation 교수학습 및 평가 내용 체계 범교과 학습주제 성취기준 한문교육
- 참고문헌( 16)
유사주제 논문( 1,416)

인용/피인용

한문교육에서 범교과 학습 주제 반영 방안

' 한문교육에서 범교과 학습 주제 반영 방안' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	한국문학 2022 revised curriculum 2022 개정 교육과정 Classical Chinese education Content system achievement standards cross-subject learning topics teaching and evaluation 교수학습 및 평가 내용 체계 범교과 학습주제 성취기준 한문교육
1,429	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	한국문학	511	0	0.0%
주제어	2022 revised curriculum	42	0	0.0%
	2022 개정 교육과정	104	0	0.0%
	Classical Chinese education	16	0	0.0%
	Content system	5	0	0.0%
	achievement standards	139	0	0.0%
	cross-subject learning topics	1	0	0.0%
	teaching and evaluation	1	0	0.0%
	교수학습 및 평가	4	0	0.0%
	내용 체계	121	0	0.0%
	범교과 학습주제	30	0	0.0%
	성취기준	374	0	0.0%
	한문교육	81	0	0.0%
계		1,429	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0

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