연구동향 분석

유아교육과 신입생과 현직유아교사들의 그림(drawings)에 나타난 교실 공간의 특징

이슬지 장정윤 2022년

논문상세정보
인용/피인용
' 유아교육과 신입생과 현직유아교사들의 그림(drawings)에 나타난 교실 공간의 특징' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Classroom space as educational settings
  • Drawings
  • Freshmen in early childhood education
  • Pre-service teacher
  • in-serviceteacher
  • 교실공간
  • 그림
  • 예비교사
  • 유아교육과 신입생
  • 현직교사
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
954 0

0.0%

' 유아교육과 신입생과 현직유아교사들의 그림(drawings)에 나타난 교실 공간의 특징' 의 참고문헌

  • 흥미영역의 통합이 남·여 유아의 또래 간 상호작용과 놀이감 사용에 미치는 영향 - 쌓기놀이 영역과 역할놀이 영역을 중심으로 -
    전영아 [2013]
  • 흥미영역별 놀이가 유아의 인지처리능력, 언어능력, 공간지각 력, 사회성에 미치는 영향 비교
    왕혜원 [2019]
  • 한옥에서 찾은 유아교육기관 공간구성의 함의
    조민영 [2016]
  • 중정형(中庭型) 건축물이 유아교육기관 공간 구성에 주는 의의
    조민영 [2018]
  • 자유선택활동시간에 유아들이 경험하는 놀잇감의 의미
    박미경 [2010]
  • 유치원 실내공간구성의 관계론적 고찰 - 자유선택활동에서의 유아 간사회적 상호작용을 중심으로 -
    권선영 [2013]
  • 유치원 물리적 환경 구성 평정척도 개발 기초연구
    심우경 [2013]
  • 유치원 공간에 대한 유아교사의 이해 및 대안 제시 : 자유놀이와 활동 공간을 중심으로
    박은선 [2021]
  • 유아의 그림을 통해 본 유아교육기관에서의 놀이에 대한 이미지와 의미
    조성연 [2012]
  • 유아놀이활동
    이숙재 [2002]
  • 유아교육기관의 통합된 공간에서 나타나는 아이들의 일상생활 연구
    심미연 [2008]
  • 유아교육기관에서 유아들이 체험하는 공간의 의미
    이효원 [2019]
  • 유아교육기관 실내 공간이 갖추어야 할 특성에 대한 고찰 - 2010년 이후 건축 및 유아교육분야 국내 학술논문을 중심으로 -
    차기주 [2021]
  • 유아교유기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동
    신동주 [2006]
  • 유아가 경험하는 교실 공간의 의미
    임부연 [2012]
  • 유아 숲 체험원의 특성에 따른 공간구성 사례연구-국내 동북부지방유아 숲 체험원을 중심으로
    김성아 [2016]
  • 유아 교실 공간에 대한 만 5세 유아의 인식과 의미
    방시윤 [2018]
  • 유아 공간 연구 동향 분석
    김민우 [2017]
  • 어린이 디자인 가이드라인
  • 안도 다다오의 건축이 유아교육기관 공간구성에 주는 함의
    조민영 [2015]
  • 실내 교육 환경의 흥미영역구성에 있어서 주체에 관한 재고 찰
    유희정 [2009]
  • 수직형 실내정원이 주는 생리적·심리적 효과 검증
    김승주 [2021]
  • 생태유아교육기관의 생활공간에 관한 문화기술적 연구
    조채영 [2006]
  • 살면서 배우는 생활공간 : 발도르프유아교육기관의 환경구성
    윤선영 [2010]
  • 보육시설의 흥미영역 계획을 위한 한국과 미국 유아놀이의 유형과 집중시간 비교
    장상옥 [2009]
  • 물리적 환경구성과 유아의 자유선택활동의 의미에 관한 질적 연구
    양옥승 [2005]
  • 만 5세 유아의 신체상에 대한 이해
    박은혜 [2010]
  • 만 5세 유아의 교실 내 흥미영역 재구성 경험 탐색
    장혜진 [2019]
  • 레지오 에밀리아 프로그램을 기초로 한 영유아 보육시설에 관한 연구
    윤유라 [2013]
  • 레지오 에밀리아 접근법에서 시간과 공간의 의미
    박은혜 [2002]
  • 누리과정 개정안의 주요 특징 및 쟁점 분석
    이정욱 [2019]
  • 놀이공간으로서 유아교실의 장소성 탐색
    공혜영 [2020]
  • 국공립어린이집 디자인가이드라인 설정 연구
    김상호 [2016]
  • 관엽식물의 시각적 인식이 잎크기, 모양, 수형에 따른 뇌파변화
    송종은 [1999]
  • 공간이 아이를 바꾼다
    김경인 [2014]
  • 공간이 사람을 움직인다[Places of the heart: The psychogeography of everyday life]
    Ellard, C. [2016]
  • 공간에 대한 인문학적 사유와 유아교육에의 함의
    김효진 [2020]
  • 경기도 어린이집 디자인 가이드라인 개발
    백선정 [2016]
  • 〔쟁점연구 : 환경구성〕유아교육환경에 대한 반성적 논의 및 방안 모색 - 생태유아교육의 관점에서
    권미량 [2010]
  • View Through a Window May Influence Recovery from Surgery
  • The Effect of Sunlight on Postoperative Analgesic Medication Use: A Prospective Study of Patients Undergoing Spinal Surgery
  • Reduction of Physiological Stress Using Fractal Art and Architecture
    R.P. Taylor [2006]
  • Developmental and experimental programs : The key to quality education and care of young children
    Day, B. [1986]
  • Day care quality and children's free play activities
  • 2019개정 누리과정 현장 적용에 대한 유치원 교사의 인식
    이성희 [2021]
  • 2019 개정 누리과정에서의 공간 관련 교사의 어려움 및 공간 활용 방안에 대한 협력적 실행연구
    김대욱 [2021]