성인 지적장애인의 청소년기 학교폭력 경험에 대한 질적 연구

논문상세정보
' 성인 지적장애인의 청소년기 학교폭력 경험에 대한 질적 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • developmental disability
  • intellectual disability
  • school violence
  • 발달장애
  • 지적장애
  • 학교폭력
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
2,106 0

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' 성인 지적장애인의 청소년기 학교폭력 경험에 대한 질적 연구' 의 참고문헌

  • 학령기 장애학생의 학교폭력과 예방교육 실태 조사
    강영택 [2016]
  • 학교폭력의 학교 생태학적 요인과 대처 방안 -미시체계와 중간체계를 중심으로
    허승희 [2019]
  • 학교폭력에서 가해학생에 의한 피해학생 선택에 관한 연구 - 심층인터뷰에 의한 질적 연구 -
    한영선 [2012]
  • 학교폭력에 취약한 장애학생 관련 국내외 연구동향과 학교폭력 피해 변인 고찰
    김지원 [2014]
  • 학교폭력, 그 새로운 이야기
    김천기 [2021]
  • 피해자 권리에서 관계 회복까지..학폭, 어른→학생 관점으로 옮겨가려면
  • 피해와 우울의 악순환:학교폭력 피해가 우울의 종단적 매개로 재피해에 미치는 영향
    김준범 [2020]
  • 특수교육대상자 학교폭력 실태 및 예방 방안에 관한 학부모의 인식 연구
    김양화 [2013]
  • 특수교육 연차보고서
    교육부 [2021]
  • 통합교육 현장의 장애학생 인권침해 실태 및 예방방안
    김요섭 [2015]
  • 통합교육 현장에서의 장애학생에 대한 학교폭력의 유형과 특성
    김삼섭 [2016]
  • 초등학교 학교폭력 피해경험에 대한 전국조사:성인의 회고적 보고에 의한 연구
    한인영 [2008]
  • 초기 청소년기 방임 수준에 따른 학교폭력 피해에 관한 연구: 도움요청대상 유무를 중심으로
    김준범 [2020]
  • 청소년기 학교폭력 피해 및 가해경험이 초기 성인기 발달 결과에 미치는 영향
    김세원 [2018]
  • 지적장애 청소년의 학교폭력경험 및 지원요구에 대한 중학교 일반교사의 인식: 심층면담을 중심으로
    김신예 [2016]
  • 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획('20~'24)
    교육부 [2020]
  • 장애학생보호자와 비장애학생 보호자의학교폭력에 대한 인식 비교장애학생보호자와 비장애학생 보호자의학교폭력에 대한 인식 비교
    박찬희 [2018]
  • 장애학생관련 학교폭력 예방에 대한 교사의 인식과 실행실태 및 지원 요구
    이슬기 [2017]
  • 장애학생 학교폭력에 대한 인식비교 및 경험 분석 : P지역 재활 및 사회복지학과 재학생을 중심으로
    강윤주 [2014]
  • 장애학생 학교폭력 실태 보고서
  • 장애학생 관련 학교폭력 국내연구 동향 분석
    이미지 [2020]
  • 자폐성장애인의 낙인화-자폐성 장애인을 자녀로 둔 부모의 인 식과 대응
    김교연 [2014]
  • 자폐성 장애학생과 학교폭력에 대한 국내외 연구 동향 및 문헌분석
    이효정 [2013]
  • 일반학급 교사가 인식한 장애학생 학교폭력 유형과 원인 분석
    이창훈 [2015]
  • 인권위, 장애학생 학교폭력 피해 축소․은폐한 교사 징계 권고
  • 외국인 사회학자가 본 한국의 집단따돌림 K 폭력
    Bax, T [2017]
  • 사회적기업의 발달장애 학생 고용 확대를 위한 고용주의 인식에 관한 연구
    송승민 [2017]
  • 발달장애인이 참여한 장애이해교육이 교육참여자에게 가지는 의미 탐색
    노수희 [2016]
  • 발달장애인의 차별경험이 자아존중감에 미치는 영향: − 생활만족도의 매개효과와 근로소득의 조절효과를 중심으로
    주영하 [2016]
  • 두 번 우는 장애학생, 학폭 피해 4년 새 5배
  • 교실 카스트
    鈴木翔 [2012]
  • “난 촉법소년, 감옥 안가” 이 뻔뻔함 없애나..연령 하향 급물살
  • The SAGE encyclopedia of qualitative research methods
    Cook, K [2008]
  • Stigma: Introduction and overview
  • Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches
  • Bullies , aggressive victims , and victims : Are they distinct groups ?
  • Applications of case study research
    Yin, R. K. [2011]
  • 2020년 학교폭력 실태조사 결과 발표