교사-학생 간 상호작용이 특수교사의 행복감에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로

논문상세정보
' 교사-학생 간 상호작용이 특수교사의 행복감에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Special education teacher
  • Teacher-student interaction
  • Teaching efficacy
  • happiness
  • 교사 효능감
  • 교사-학생 간 상호작용
  • 특수교사
  • 행복감
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 교사-학생 간 상호작용이 특수교사의 행복감에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로' 의 참고문헌

  • 행복과 창의력의 관계: 행복한 사람이 더 창의적이다
    신민희 [2010]
  • 특수학급 교사의 직무 스트레스와 심리적 소진의 관계에서 교사 효능감과사회적 지지의 매개효과 분석
    유인지 [2016]
  • 특수학교장의 수업지도성이 학교풍토와 교사효능감을 매개로 특수교사의 수업전문성에 미치는 영향 검증
    방제철 [2017]
  • 특수학교 교사의 심리적 소진과 집단적 교사효능감, 직무만족에 관한 연구
    김자경 [2017]
  • 특수교사의 일-삶 균형이 행복감에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개 효과를 중심으로
    배지영 [2019]
  • 특수교사의 심리적 소진과 회복탄력성이 교사-학생 상호작용 및 일- 삶 균형에 미치는 영향
    이초롱 [2017]
  • 특수교사의 교사효능감과 일-삶 균형이 교사-학생 간 상호작용에 미치는 영향
    장지현 [2021]
  • 특수교사의 교사효능감 수준 및 영향 요인 분석
    강영심 [2005]
  • 특수교사의 개인적 교사효능감과 집단적 교사효능감, 직무만족도 간의 관계
    김자경 [2015]
  • 특수교사가 지각한 심리적 임파워먼트가 교직헌신도에 미 치는 영향 : 교사효능감의 매개효과를 중심으로
    심우정 [2012]
  • 초임 특수교사의 자기효능감과 직무스트레스간의 관계
    황순영 [2005]
  • 초등학생의 학업성취에 영향을 미치는 교사-학생관계와 학 급풍토 및 학습몰입의 경로분석
    이숙정 [2010]
  • 초등학생의 자기효능감, 내재 동기, 창의적 성향 간의 구조 적 관계
    정진영 [2012]
  • 초등학교 교사의 교사효능감을 매개로 한 직무만족과 조직몰입의관계
    박소연 [2012]
  • 초등교사가 지각한 학생 및 학부모와의 상호작용, 교사효능감, 행복감의관계
    장한이 [2015]
  • 초등 학교 통합 학급 교사의 교사 효능감과 내·외적 변인에 관한 연구
    안정옥 [2004]
  • 직장인의 직무스트레스, 우울, 심리적 행복감이 직무만족도에 미치는 영향
    이혜경 [2015]
  • 중등교사의 직무스트레스와 심리적 소진 및 교사효능감의 관계
    구본용 [2014]
  • 장애학생 가족과의 협력과 가족지원에 관한 특수교사의 경험과 인식
    박지연 [2013]
  • 일과 삶의 조화(Work-Life Balance)에 대한 개념적 이해 와 효과성
    김정운 [2005]
  • 유치원교사의 교수몰입과 직무스트레스가 행복감에 미치는 영향
    이정희 [2016]
  • 유치원 교사의 일과 삶의 균형 분석
    이소담 [2017]
  • 유아특수교사의 배경변인에 따른 행복감, 교사효능감, 직무만족도에 관한 연구
    김경미 [2017]
  • 유아특수교사의 감정노동이 심리적 소진에 미치는 영향: 사회적 지지와 교사 효능감을 매개변인으로
    김지연 [2021]
  • 유아의 또래 상호작용과 유아기질, 교사변인에 대한 연구
    최선녀 [2017]
  • 유아교사의 행복증진 프로그램 개발 연구(Seligman의 강점을 중심으로)
    최윤정 [2009]
  • 유아교사의 행복과 역할수행능력과의 관계
    이경민 [2012]
  • 유아교사의 행복감에 영향을 미치는 관련 변인 탐색
    김혜리 [2014]
  • 유아교사의 직무만족, 조직몰입, 자아탄력성이 행복에 미치는 영향
    김용성 [2018]
  • 유아교사의 심리적 임파워먼트, 직무만족, 행복감 간의 구조적 관계
    서연실 [2016]
  • 유아교사의 교직헌신도와 직무만족과의 관계에서 교사효능감의 매개효과
    김희영 [2017]
  • 유아교사의 교수몰입도와 행복감 및 전문성 발달수준과의 관계
    고경미 [2014]
  • 유아교사의 교사효능감과 정서노동이 소진에 미치는 영향
    이병임 [2014]
  • 유아교사의 교사효능감 및 교사전문성이 행복감에 미치는 영향
    송순옥 [2021]
  • 유아교사의 교사행복감과 교수효능감 및 직무스트레스가 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
    이은주 [2019]
  • 유아교사의 교사 효능감과 대인관계 스트레스가 행복감에 미치는 영향
    김혜리 [2013]
  • 유아교사가 지각하는 직무환경과 직무만족간의 관계에서 교사효능감의 매개효과
    이희은 [2020]
  • 유아교사 교사효능감과 교사·유아 상호작용 간의 관계에서 일과 삶 균형의 매개효과
    이영주 [2020]
  • 우종필 교수의 구조방정식 모델의 개념과 이해
    우종필 [2012]
  • 온라인 커뮤니티에 참여한 특수교사들의 학부모에 대한 인식과 경험
    홍정숙 [2020]
  • 예비유아교사의 행복감이 교사전문성과 교사효능감에 미치는 영향
    고정완 [2019]
  • 영아보육교사의 교수효능감과 직무스트레스에 관한 연구
    강이슬 [2011]
  • 어린이집 교사의 내적통제소재가 삶의 행복에 미치는 영향: 셀프리더십의 매개효과
    고영미 [2015]
  • 보육교사의 행정 업무 스트레스가 행복감에 미치는 영향에서 교사효능감의 매개효과
    김혜연 [2020]
  • 보육교사의 직무만족도, 교사효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
    김은주 [2021]
  • 보육교사의 인성과 심리적 안녕감의 관계에서 교사 효능감의매개효과
    정윤주 [2021]
  • 보육교사의 교사효능감이 직무만족도와 행복감에 미치는 영향력
    송순옥 [2015]
  • 보육교사의 교사효능감과 교사-유아 상호작용의 관계
    김현지 [2006]
  • 민간 어린이집 교사가 지각하는 셀프리더십과 원장 리더십이 교사효능감에 미치는 영향
    민성혜 [2012]
  • 미용교사의 정서지능, 교사효능감과 교사-학생 상호작용에 관한 연구
    백숙영 [2021]
  • 대학생의 미래지향목표, 근접하위목표, 과제도구성지각 및 자기 조절전략간의 구조적 관계
    최영미 [2013]
  • 남녀 중학생의 학업성적과 사회적 관계, 그리고 행복감
    이상직 [2016]
  • 긍정심리학: 행복의 과학적 탐구
    권석만 [2008]
  • 교사전문성 핵심요인으로서의 교사효능감
    김아영 [2012]
  • 교사의 행복감이 유아와의 상호작용에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과
    이기영 [2020]
  • 교사의 행복 척도 개발 및 타당화
    조연갑 [2016]
  • 교사의 다차원적 완벽주의 성향에 따른 사회적 문제해 결 능력, 직무스트레스 및 행복 간의 관계분석
    최영옥 [2011]
  • 교사리더십에 영향을 주는 교사 개인별 특성, 학교문화 및 구조적 특성 분석-행복중학교 사례를 중심으로-
    정은경 [2021]
  • 교사교육론
    강기수 [2000]
  • 교사경력과 유아연령에 따른 교사-유아의 상호작용
    이정숙 [2003]
  • 교사-유아 상호작용이 유아의 정서지능과 의사소통능력에 미치는 영향
    김윤덕 [2019]
  • 교사-유아 상호작용 및 교실환경과 유아의 또래 상호작용 이 유아의 언어 인지발달에 미치는 영향: 한국아동패널 5차년도 자 료를 중심으로
    차인영 [2016]
  • 관리자의 커뮤니케이션 방식이 구성원의 일과 생활의 균형에 미치는 영향관계에 관한 연구 : 근로복지공단 사례를 중심으로
    김창엽 [2016]
  • The Experiment: Language English
  • Human Agency in Social Cognitive Theory
    Bandura [1989]
  • HLM 을 이용한 교사효능감, 성취목표지향성, 학업성취도 및 주관적 안녕감의 관계 분석.
    조한익 [2013]
  • Flanders 언어 상호작용 수업 분석을 경험한 유아교사의 수업 변화
    박혜정 [2015]