연구동향 분석

청지각 훈련(The Listening Program)이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 감각처리 및 주의집중력에 미치는 영향

이찬화 유은영 박혜연 이지연 2022년

논문상세정보
인용/피인용
' 청지각 훈련(The Listening Program)이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 감각처리 및 주의집중력에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Attention
  • Auditory Perception Training
  • attention deficit hyperactivity disorder
  • 주의력 결핍 과잉행동 장애
  • 주의집중력
  • 청지각 훈련
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
414 0

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' 청지각 훈련(The Listening Program)이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 감각처리 및 주의집중력에 미치는 영향' 의 참고문헌

  • 청지각 훈련과 병행한 감각통합치료가 발달지연 아동의 감각처리, 시 지각 발달, 주의집중에 미치는 영향: 개별실험연구
    박미영 [2017]
  • 청소년의 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애 증상과 대인관계 문제와의 관계: 부모양육행동과 자기개념의 매개효과를 중심으로
    강혜미 [2013]
  • 장애아동에게 적용된 The Listening Program(TLP) 중재법에 관한 체계적 고찰
    이찬화 [2020]
  • 일반아동과 발달장애아동의 감각처리능력 비교
    김미선 [2001]
  • 음악치료에 대한 중국 특수교사와 장애학생 부모의 인식 특성(호북성을 중심으로)
    장천 [2016]
  • 미술치료가 지적장애아동의 자기표현 및 주의집중력 향상에 미치는 효과
    김현영 [2017]
  • 뇌성마비인의 언어능력 향상을 위한 국내 음악치료 문헌 연구 (1995년 - 2018년)
    김정미 [2019]
  • The out-of-sync child: Recognizing and coping with sensory processing disorder
  • The non-classical auditory pathways are involved in hearing in children but not in adults
  • The nature and characteristics of attention-deficit hyperactivity disorder
  • The effect of sound-based intervention on children with sensory processing disorders and visual–motor delays
    Hall, L. [2007]
  • The Effect of Static Balance on Colors and Music Tempo Stimulation for Normal Children
    Yu, B. K. [2005]
  • Single subject research: Applications in educational settings
  • Sensory integration and the child: Understanding hidden sensory challenges
  • Sensory integration
  • Sensory Integration Therapy on Attention Deficit Hyperactivity Disorder
    Guo, P. [1999]
  • Pediatric disorders of regulation in affect and behavior: A therapist's guide to assessment and treatment
  • Neural Mechanisms Involved in Hypersensitive Hearing : Helping Children with ASD Who Are Overly Sensitive to Sounds
  • Musical Psychology
    Lee, S. W. [2000]
  • Music that works
    Esteves, J. [2009]
  • Introduction to the Korean version of FAIR by the German FAIR Standardization study
    Oh, H. S. [2002]
  • Hearing in Children
  • Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder
  • Evaluation of the Listening Program in assessing auditory processing and speech skills in children with Down syndrome
    Jeyes, G. [2010]
  • Evaluating clinical change: Strategies for occupational and physical therapists
  • Efficacy of a Sound-based intervention with a child with an autism spectrum disorder and auditory sensory Over-responsivity
    Gee, B. M. [2014]
  • Desk reference to the diagnostic criteria from DSM-5
  • Behavioral and physiologic response measures of occupational task performance : A preliminary comparison between typical children and children with attention disorder
  • Auditory hypersensitivity and autism spectrum disorders : an emotional response
  • A study to establish whether the use of The Listening Program is effective in improving auditory skills for children with autism
    Jeyes, G. [2013]
  • A study on the validity of short sensory profile for children without disability
    Kim, K. M. [2004]
  • A quantitative summary of The Listening Program (TLP) efficacy studies: What areas were found to improve by TLP intervention?
    Vargas, S. [2016]
  • A case study of a five-year-old child with pervasive developmental disorder-not otherwise specified using sound-based interventions