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- 저자 최형성(Choe, Hyung Sung)
- 제어번호 108056247
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 22 No. 5 [ 2022 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 183-196 ( 14쪽)
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- 출판년도 2022
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 communication satisfaction infant teacher interpersonal stress moderating effect psychological well-being 대인관계 스트레스 심리적 안녕감 유아교사 의사소통만족 조절 효과